Ապրել և սովորել միասին

«Ընտանեկան միջավայր և համայնքային ծառայություններ Հայաստանի երեխաների համար» ծրագիրը․ «Ապրել և սովորել միասին»

«Ընտանեկան միջավայր և համայնքային ծառայություններ Հայաստանի երեխաների համար» ծրագիրը․ «Ապրել և սովորել միասին»

Ի՞նչ է իրենից ներկայացնում «Ընտանեկան միջավայր և համայնքային ծառայություններ Հայաստանի երեխաների համար» ծրագիրը։ Ո՞րն է նպատակը, մարզերում իրականացված աշխատանքները և…
Համընդհանուր ներառական կրթության համակարգի ներդրման գործընթացը Սյունիքի մարզում․ «Ապրել և սովորել միասին»

Համընդհանուր ներառական կրթության համակարգի ներդրման գործընթացը Սյունիքի մարզում․ «Ապրել և սովորել միասին»

Սյունիքի մարզը ՀՀ-ում առաջին մարզն էր, որն անցում կատարեց համընդհանուր ներառական կրթության համակարգի ներդրմանը: Ի՞նչ աշխատանքներ են տարվել հատուկ դպրոցներից…
Ի՞նչ դեր ու նշանակություն ունի արվեստը երեխաների սոցիալական ներառման և ներառական կրթության հարցում․ «Ապրել և սովորել միասին»

Ի՞նչ դեր ու նշանակություն ունի արվեստը երեխաների սոցիալական ներառման և ներառական կրթության հարցում․ «Ապրել և սովորել միասին»

Ի՞նչ դեր ու նշանակություն ունի արվեստը երեխաների սոցիալական ներառման և ներառական կրթության հարցում, ի՞նչ պատմություն ունի Հայաստանում եզակի «Հույսի կամուրջ»…
Ներառական կրթության համակարգի ներդրման գործընթացը Գեղարքունիքի մարզում․ «Ապրել և սովորել միասին»

Ներառական կրթության համակարգի ներդրման գործընթացը Գեղարքունիքի մարզում․ «Ապրել և սովորել միասին»

Ներառական կրթության համակարգի ներդրման, հատուկ դպրոցից հանրակարթական դպրոցներ տեղափոխվող երեխաների սահուն անցման, անհատական պլանների մշակման և իրականացման գործընթացները Գեղարքունիքի մարզում:…
Համընդհանուր Ներառական Կրթության համակարգի ներդրման գործընթացը Գեղարքունիքի մարզում․ «Ապրել և սովորել միասին»

Համընդհանուր Ներառական Կրթության համակարգի ներդրման գործընթացը Գեղարքունիքի մարզում․ «Ապրել և սովորել միասին»

Համընդհանուր Ներառական Կրթության համակարգի ներդրման գործընթացը Գեղարքունիքի մարզում, ինչպես նաև Հույսի Կամուրջ ՀԿ-ի կողմից իրականացվող աշխատանքները՝ ի նպաստ երեխայի կրթության…
Համընդհանուր ներառական կրթության համակարգի ներդրման գործընթացը Կոտայքի մարզում․ «Ապրել և սովորել միասին»

Համընդհանուր ներառական կրթության համակարգի ներդրման գործընթացը Կոտայքի մարզում․ «Ապրել և սովորել միասին»

Համընդհանուր ներառական կրթության համակարգի ներդրման գործընթացը Կոտայքի մարզում, ինչպես նաև «Հույսի կամուրջ» ՀԿ-ի կողմից իրականացվող աշխատանքները՝ ի նպաստ երեխայի կրթության…
«Հույսի Կամուրջ» հկ-ի շահերի պաշտպանության երիտասարդական խմբի աշխատանքները Երևանում և մարզերում․ «Ապրել և սովորել միասին»

«Հույսի Կամուրջ» հկ-ի շահերի պաշտպանության երիտասարդական խմբի աշխատանքները Երևանում և մարզերում․ «Ապրել և սովորել միասին»

«Հույսի Կամուրջ» հկ-ի շահերի պաշտպանության երիտասարդական խմբի աշխատանքները Երևանում և մարզերում: Ո՞րն է խմբի նպատակն ու ի՞նչ գործունեություն է ծավալել…
Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների ծնողների փոխօգնության խմբերի դերը երեխաների կրթության իրավունքի իրացման հարցում․ «Ապրել և սովորել միասին»

Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների ծնողների փոխօգնության խմբերի դերը երեխաների կրթության իրավունքի իրացման հարցում․ «Ապրել և սովորել միասին»

Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների ծնողների փոխօգնության խմբերի դերը երեխաների կրթության իրավունքի իրացման հարցում: Ի՞նչ է իրենից ներկայացնում ծնողական փոխօգնության խմբերը և…
Կոտայքի մարզում ներառական կրթության համակարգի ներդրման գործընթացը․ «Ապրել և սովորել միասին»

Կոտայքի մարզում ներառական կրթության համակարգի ներդրման գործընթացը․ «Ապրել և սովորել միասին»

Կոտայքի մարզում ներառական կրթության համակարգի ներդրման, հատուկ դպրոցից հանրակրթական դպրոցներ տեղափոխվող երեխաների սահուն անցման, անհատական պլանների մշակման և իրականացման գործընթացը։…
Տավուշի մարզում ներառարական կրթության համակարգի ներդրման գործընթացը․ «Ապրել և սովորել միասին»

Տավուշի մարզում ներառարական կրթության համակարգի ներդրման գործընթացը․ «Ապրել և սովորել միասին»

Տավուշի մարզում ներառարական կրթության համակարգի ներդրման և հանրակրթական դպրոցներում անհատական ուսուցման պլանների մշակման ու իրականացման գործընթացները: Զրույց «Հույսի կամուրջ» հկ-ի…
Back to top button