
Հ
Հուլիսի 2-ին մեկնարկել է միասնական քննությունների 2-րդ փուլը: Քննությունները կավարտվեն հուլիսի 8-ին, որից հետո կհրապարակվեն արդյունքները: Միաժամանակ՝ մեկնարկել են նաև ներբուհական քննությունները: Ինչ վերաբերում է քննությունների առաջին փուլին, դրանք գրեթե կրկնում են նախորդ երկու տարիների արդյունքները: ԿԳ նախարար Լևոն Մկրտչյանը «Ռադիոլուրի» հետ զրույցում անդրադառնալով միասնական քննություններին՝ մտահոգություն է հայտնել որոշ առարկաների վերաբերյալ դիմորդների առաջադիմությունից։ Լուրջ անելիքներ կան՝ ասել նախարարը՝ հատկապես մտահոգիչ համարելով բնագիտական առարկաների եւ ռուսերենի իմացության մարկարդակը։
Նշենք նաև, որ երկրորդ փուլի միասնական քննությունները տեղի են ունենում մայրաքաղաքի երկու քննական կենտրոններում: Ինչ վերաբերում է քննությունների առաջին փուլին, ինչպես նախորդ տարիներին, այս տարի ևս ամենամեծ թվով հայտեր եղել են մայրենի լեզվի և մաթեմատիկայի քննությունների համար։ Մեծ թիվ են կազմում նաև անգլերենի հայտերը:
Պարսկերենից այս տարի դիմորդ չենք ունեցել, ինչը ԳԹԿ տնօրեն Գագիկ Մելիքյանին մտածելու տեղիք է տալիս: Այժմ ներկայացնենք քննությունների արդյունքները՝ ըստ առարկաների: Հատկանշական է, որ այս տարվա պատկերը գրեթե նույնությամբ կրկնում է նախորդ տարվանը:
Անբավարար ստացողների թիվն այս տարի մեծ էր նաև ֆիզիկա և կենսաբանություն առարկաներից: Ներկայացնելով դիմորդների թիվն ըստ բուհերի՝ թեստավորման կենտրոնի տնօրենը հայտնեց, որ ինչպես նախորդ տարի, այս տարի ևս առաջատարը Երևանի պետական համալսարանն է, ապա տնտեսագիտական և մանկավարժական համալսարանները: «Ռադիոլուրի» հետ զրույցում ԵՊՀ ընդունող հանձնաժողովի պատասխանատու քարտուղար Վաչագան Գալստյանը հայտնեց, որ առաջին փուլում Մայր բուհ դիմել է 3193 դիմորդ՝ նախորդ տարվա 3438-ի փոխարեն:
Ընդունելության քննությունների առաջին փուլի արդյունքներից գոհ է նաև ԿԳ նախարար Լևոն Մկրտչյանը: Պատասխանելով «Ռադիոլուրի» հարցին՝ նախարարը նշեց, որ հանձնաժողովի նիստ են անցկացրել և ամփոփել առաջին քննական փուլը և եզրակացրել, որ նույն տվյալներն են, ինչ մոտավորապես երկու տարի առաջ էր:
Նախարարը նկատեց, որ նաև դիմորդների թիվն է շատ փոքր այս առարկայից: Քննություններից գոյացած պատկերը առաջին հերթին դպրոցի մակարդակի մասին է խոսում՝ նշեց Լևոն Մկրտչյանը՝ հավելելով, որ թեստերը ևս պետք է ուսումնասիրվեն: Թեև անգամ ԳԹԿ մասնագետներն են ասում, որ թեստերը հնարավորինս պարզեցված են, դրանից ներքև պարզեցումն ուղղակի անիմաստ կլինի՝ «Ռադիոլուրի» հետ զրույցում նշեց ԿԳ նախարարը:




