Դպրություն

Ինչո՞ւ երիտասարդներին չի հետաքրքրում ուսուցչի մասնագիտությունը․ «Դպրություն»

Ինչո՞ւ երիտասարդներին չի հետաքրքրում ուսուցչի մասնագիտությունը․ «Դպրություն»

Ո՞վ է ուսուցիչը և ինչո՞վ է պայմանավորված Հայաստանի դպրոցներում մանկավարժների պակասը, ինչո՞ւ երիտասարդներին չի հետաքրքրում ուսուցչի մասնագիտությունը։ Մեր երկրում ուսուցիչների…
Մշակութային կրթությունը՝ դպրոցից․ «Դպրություն»

Մշակութային կրթությունը՝ դպրոցից․ «Դպրություն»

Թատրոնը լուրջ գիտելիքներ և փորձառություն պահանջող չափազանց բարդ հաստատություն է։ Եվ հենց դպրոցական տարիքից պետք է ճիշտ ուղղորդել աշակերտներին, եթե…
Կոլեկտիվ մտածողության ու թիմային աշխատանքի բացակայությունը՝ հարված կրթությանը․ «Դպրություն»

Կոլեկտիվ մտածողության ու թիմային աշխատանքի բացակայությունը՝ հարված կրթությանը․ «Դպրություն»

«Այսօր Հայաստանում չկա ոչ մի գաղափարախոսություն։ Իսկ ոչ գաղափարախոսական հասարակությունում միակ լուծումը անհատների կրթական մակարդակն է և իրար հետ աշխատելու…
Կարծրատիպերը խանգարում են ներառական կրթությանը․ «Դպրություն»

Կարծրատիպերը խանգարում են ներառական կրթությանը․ «Դպրություն»

Հայաստանում ներառական կրթության համակարգը որպես ազգային քաղաքականություն, պաշտոնապես ընդունվել է 2003 թ.-ին։ Սակայն առ այսօր ներառական կրթության մասին ընկալումները հանրության…
Հայաստանը արտասահմանցի ուսանողների աչքերով․ «Դպրություն»

Հայաստանը արտասահմանցի ուսանողների աչքերով․ «Դպրություն»

Օտարազգի ուսանողների խնդիրները բավականին մեծ նշանակություն ունեն կրթության կազմակերպիչների համար: Հարցն այստեղ միայն լեզու սովորելը չէ, պետք է նրանց օգնել…
Հայաստանում ուսուցիչների թիվը 870–ով պակասել է․ փորձագետը՝ պատճառների մասին․ «Դպրություն»

Հայաստանում ուսուցիչների թիվը 870–ով պակասել է․ փորձագետը՝ պատճառների մասին․ «Դպրություն»

Ունենք դիմորդների թվի աննախադեպ անկում, աղետալի իրավիճակ է: Այսօր կրթական համակարգը բարելավելու և ժամանակին համընթաց քայլելու առումով՝ կրթական դաշտում անընդհատ…
Առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների կրթության իրացումը՝ այլընտրանքային ճանապարհով․ «Դպրություն»

Առանց ծնողական խնամքի մնացած երեխաների կրթության իրացումը՝ այլընտրանքային ճանապարհով․ «Դպրություն»

Հայաստանում մանկատներում և այլ հատուկ հաստատություններում գտնվող երեխաների մեծամասնությունն այնտեղ են հայտնվում տարբեր պատճառներով։ Խնամքի հաստատությունները պետք է քայլեր ձեռնարկեն`…
Սպառողից՝ ստեղծող․ աշակերտները՝ ավելի մեդիագրագետ․ «Դպրություն»

Սպառողից՝ ստեղծող․ աշակերտները՝ ավելի մեդիագրագետ․ «Դպրություն»

21-րդ դարում գրագետ մեդիա սպառող ու մեդիա ստեղծող լինելը անհրաժեշտություն է, և դպրոցը լավագույն հարթակն է այս հմտությունները տարածելու, քննադատական…
Երկխոսության հարթակ` դպրոց չհաճախող երեխաների ծնողների համար․ «Դպրություն»

Երկխոսության հարթակ` դպրոց չհաճախող երեխաների ծնողների համար․ «Դպրություն»

Ամփոփվեցին «Կրթության իրավունք բոլորի համար» արշավի արդյունքները, որի նպատակն է նպաստել կրթությունից դուրս մնացած երեխաների ներառմանը կրթական համակարգում։ Նախագծի նպատակն…
Մշակութային կրթությունը՝ կրթական միջավայրի ամբողջականացման բաղադրիչ․ «Դպրություն»

Մշակութային կրթությունը՝ կրթական միջավայրի ամբողջականացման բաղադրիչ․ «Դպրություն»

Հանրակրթության պետական չափորոշչով որպես կարևոր խնդիր դրվել է այն, որ դպրոցն ավարտելիս երեխաները լինեն ակտիվ, նախաձեռնող, ստեղծարար քաղաքացիներ։ Այս արդյունքին…
Back to top button